Con este informe se deduce que el indicador 3. Demuestra dominio de los contenidos abordados en el curso, no estuvo dentro de los parámetros establecido por la herramienta, cuyo porcentaje debe estar por encima de 70% de las respuestas claves, para la comparación de las respuestas dadas por los estudiantes.

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Otro indicador que estuvo por debajo del parámetro establecido por la herramienta es el indicador 2. La navegación por la plataforma es fácil, intuitiva y ágil.

De acuerdo a estos resultados en los cuales se detectó debilidades en dos indicadores en los cuales los estudiantes contestaron por debajo de los esperado. Para ello se propone realizar el siguiente Plan de Mejora continua de Aprendizaje.

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Plan de Mejora Continua en el Aprendizaje                     

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•  El docente debe mejorar las estrategias de contenido de la unidad curricular para el ambiente virtual.

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• Detectar las e-potencialidades que tienen los estudiantes en el uso de herramientas tecnológicas educativas

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• Los estudiantes deben involucrarse más en las e-activdades desarrolladas en entornos virtuales.

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• Tratar las debilidades de los estudiantes  de manera personalizada.

• Considerar en la planificación los diferentes tipos de inteligencia múltiple que pueda tener el estudiante.

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